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互联网+国际教育的革命时代已经来临

   2016-06-13 630
导读

互联网+这个名词相信大家都不陌生,近些年各类互联网+的平台网站与移动互联网+的智能APP逐步渗透乃至颠覆了各个行业,互联网+时

 “互联网+”这个名词相信大家都不陌生,近些年各类互联网+的平台网站与移动互联网+的智能APP逐步渗透乃至颠覆了各个行业,“互联网+”时代的垂直信息与服务终确实给消费者带来了安全、便捷和可靠的消费体验。
互联网在中国经过20余年的发展,如今已深深的渗透到每个人的生活当中,互联网不仅是人们获取信息的主要渠道,还和人们生活的方方面面都息息相关,深深的改变着人们的生活方式。
在五年前,业界也有达人提出来,记得当时是谈关于移动互联网的未来。很多人以前谈互联网,有的定义互联网是第四媒体,还有人定义互联网是工具,而且至今还有很多人将互联网当做工具来看待。但科技一直在改变我们的生活,科技从历史的发展来说其实先是解放人的身体,比如说眼镜、望远镜,使我们的眼睛看得更远更清楚。大家代步的汽车、飞机,使我们的四肢得到延伸,走遍世界。科技的这些都可以跟我们身体的解放联系起来,科技进步的驱动力是我们身体的解放,包括我们摆脱地心引力,在自然博弈中取得优势,这是人与动物的重要区别。
那么,什么是“互联网+”?
“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一,马化腾解释说,“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。
北京大学政府管理学院副教授黄璜表示:“互联网+”是两化融合的升级版,是将互联网作为当前信息化发展的核心特征,提取出来,并与工业,商业,金融业等服务业的全面融合。这种融合不是简单的叠加。不是一加一等于二,一定是大于二。“我想其中关键就是创新。只有创新才能让这个+真正有价值,有意义。”
简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网XX行业”,虽然实际的效果绝不是简单的相加。
这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物,比如,传统集市+互联网有了淘宝,传统百货卖场+互联网有了京东和天猫,传统银行+互联网有了支付宝和微信,传统的红娘+互联网有了世纪佳缘和百合网,传统交通+互联网有了UBER和滴滴,而全球学校+教育全产业链服务+互联网就有了校谱网。
互联网+国际教育,国际教育优质资源的稀缺和信息不对称当然有其客观原因,校谱网的出现显然会带来真正改变这一现状的机会。
校谱网CEO蒋城杰就曾在多次创业论坛演讲中表示,未来国际教育服务行业将会出现几大发展趋势,即“教育产业互联网化”、“学校官方信息与服务国际化与垂直化”、“学校基础课程在线化”、“国际合作课程数据化”、“全产业链增值服务优质与精细化”、“教育金融在线化”、“基于大数据存储与分析”等带来的全球化、全产业链化的教育服务质量综合提升的趋势。而校谱网的COO刘艾琳也曾在接受网易采访时表示,传统留学中介业务所提供的服务仅仅是国际教育的一部分,很多平台都只抓住了国际教育中间的传统留学中介业务在进行迭代、互联网化和血拼,并没有真正的去思考如果使用互联网+的技术为中国乃至全球的学生、学校和教育机构提供更好的信息、服务与体验。但是可以说互联网+的浪潮已经进入到了这个行业,大家不可避免的要去创新与改变,就像我们常说的,凤凰涅槃破茧重生,基于一切为学生、学校和教育机构服务的宗旨与使命,不断的去创新与革命,终“互联网+”对传统产业不是颠覆,而是整合与升级之后对用户带来更多更好更值得信任的体验与服务。
互联网+的出现,不是一加一等于二,一定是大于二。
校谱网不是简单的把国际教育中的留学业务搬到互联网上,而是整合了全球各国的学校资源和全产业链的教育机构为学生提供多元化、多维度的教育服务。对于我们所处的时代,很精彩也很无奈,打开一个留学服务网站,无论是线上无中介费留学网站还是线下留学机构的网站,人们获取的信息都是由机构来编辑,由机构想表达灌输给予人们的信息,人们因为语言的障碍无法正确解读到海外学校官方真实的数据与信息,与此同时人们也无法获得更优质、更垂直、更多选择的多家教育机构和学校官方提供的服务,只能被迫接受留学机构提供的信息与服务,这对于人们对教育的规划和选择的体验将是很大的挑战。
回到李总理提出的“制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”其中就提到了“大数据”词语。也就是说我们在做互联网+国际教育的同时需要大数据的支持。
蒋城杰在多从创业论坛的演讲中的另一个关注点就是根据校谱网后台的数据,准确地判断出学生的各方面需求,比如学生在申请学校的不同阶段偏向于搜索和阅读什么类型的信息,学生关注的是培训课程还是学校官方信息和申请还是其他增值服务等等;另外,比如学校方面发出的国际合作请求,都能通过后台大数据分析出有多少学校可以进行接洽国际合作项目以及匹配什么样的国际项目增值服务。这样一来,很明显,基于大数据化的分析,以及与计算的结果,更能了解个人用户与学校用户的需求是什么,同时也能更准确的判断出行业未来的突破点。

乔布斯有一句名言:“A lot of times,people don’t know what they want until you show it to them.”通过5年累积的学校资源和教育机构数据库,实现学校和教育机构官方入驻,再通过互联网足迹,还原学生的需求原型,后由智能匹配系统,让信息对称,实现学生与学校间或教育机构间的完美匹配。这或许就是校谱网CEO蒋城杰要“show”给我们的“互联网+”,为国际教育行业带来的资源整合与创新升级。
“互联网+的创新与进步不仅仅是为了博得人们的眼球、为了获得投资者的兴趣、为了市场、为了盈利,其本质更应是打造一个有利于整个行业发展与进步的生态,终推动的是行业的进步,终受益是学校本身、机构本身与学生用户本身。”随着科技的迅猛发展,相比工业革命简单解放体力,互联网+的革命会有更大的魅力,将彻底改变人们的生活和学习的方式。
未来的创新,终将让我们的生活和学习更加简单、有趣、值得信赖。 
 
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